Новости
Уважаемые родители, приглашаем Вас на консультацию по теме "Особенности взаимоотношений между братьями и сестрами в семье", которая состоится 26 марта 10.00 каб.18.
Будем рады Вас видеть!
А для тех, кто не сможет присутствовать, консультация появится в онлайн режиме.
24 марта 2022 года с учащимися 1-4 классов был проведён информационный классный час "Каждый из нас в ответе за мир на огромной планете"
"Мир – это, когда нет войн, когда рядом папа и мама. Мир – это дружба, счастливые улыбки на лицах людей, наше будущее"- так сегодня рассуждали наши учащиеся на информационном часе о мире. Ребята говорили о Белоруссии, как о миролюбивой и толерантной стране, рисовали голубей как символ мира и добра на земле.
Беларусь - страна мира, дружбы и добрососедства. Так звучала тема информационного часа, посвящённого актуальным проблемам современности. направленного на формирование у учащихся представления о мире как многозначном понятии, раскрытие значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности, формирование у учащихся представления о миролюбивой политике Республики Беларусь.
На торжественной линейке, посвященной Дню Конституции Республики Беларусь, ребятам были вручены книги, подарочные издания Президента Республики Беларусь.
Представители сильной половины класса подготовили флэшмоб к празднику 8 Марта. Танцевальный номер мальчиков завоевал сердца зрителей.
24 марта 2022 года с учащимися 1-4 классов был проведён информационный классный час "Каждый из нас в ответе за мир на огромной планете" (фото прилагается)
Информационный час "Ценности жизни" посвящён теме приобретения и сохранения жизненных ценностей.
Васьмікласнікі у рамках тыдня беларускай мовы і літаратуры прынялі ўдзел інтэлектуальным спаборніцтве "Родная мова, матчына мова! ззяе вясёлкай кожнае слова".
"Беларусь- страна мира, дружбы и добрососедства" - тема единого информационного часа
Ребята посмотрели фрагмент интервью В.Ф.Гигина " Белорусские военные обеспечивают
безопасность границ".Высказали свое мнение относительно фразы "Если мы хотим сохранить страну в этот острый период, мы должны каждый заниматься своим делом"
На заключительном этапе ребята поработали с памятками , которые помогают ориентироваться в потоке информации.
Жить в мирной стране- это огромное счастье для каждого человека
Единый информационный час призван был формировать у учащихся представления о мире как многозначном понятии, раскрыть значимость сохранения и укрепления мира как высшей ценности, формировать у учащихся представления о миролюбивой политике Республики Беларусь.
Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в беседе "за круглым столом" на тему: "Безопасность подростков в сети Интернет". Мероприятие будет проходить 26 марта в 11.00 в кабинете № 20 . В случае отсутствия, Вы сможете ознакомиться с материалами во вкладке "Родительский университет" 6 класс.
Вопросы
Фрукт для лечения температуры?
Когда закаляться лучше всего?
Каким спортом можно заниматься зимой?
Можно ли давать другим свою расческу/помаду/полотенце?
Можно ли пить из лужи?
Почему не стоит гладить бездомных животных?
Какие самые вредные продукты вы знаете?
Вреден ли макдоналдс?
В какое время суток лучше совершать ежедневную пробежку?
Основная причина смерти во время приема наркотических веществ, даже впервые?
Наркотики уничтожают клетки белков, ответственные за иммунную систему, так как при приготовлении их используют всевозможные растворители. Какой орган, значит, страдает первым?
Народная мудрость учит нас, что это приносит одну радость, но сто видов горя. Что это?
Самое распространенное и доступное всем наркотическое вещество?
Какая возрастная группа виновата в ежегодных вспышках эпидемий гриппа?
Самая распространенная на всей плане заразная болезнь?
А незаразная?
Как называется положение тела при любом действии?
Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшний классный час не прошел даром, и вы многое почерпнули из него. "Здоровье не купишь – его разум дарит" Так будьте здоровы!!!
главной задачей классного часа было расширение знания детей об овощах как полезных продуктах, содержащих в себе питательные ценности выделить особенно содержания в них витаминов, которых не хватает организму весной.
22 апреля - Международный день Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха.
Давайте будем беречь планету
другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду её никому не дадим.
Под таким названием прошел первый урок, посвященный 79 годовщине трагедии в Хатыни
История нашего народа полна разных трагических событий.Но самым страшным является
Великая Отечественная война.Символ трагедии-это Хатынь.Крик детей, слезы матерей ,пепелища сожженных деревень- вот результат политики геноцида, проводимой против
нашего народа с первых дней войны.Такое забыть нельзя!
Пра што нагадваюць званы Хатыні?
На адзіным уроку, які быў прысвечаны 79 гадавіне трагічных падзей Хатыні, вучні з заміраннем сэрца і смуткам у сваіх вачах гаварылі пра тыя жудасныя дні. Навучэнцы перакананы, што ўсю Беларусь можна назваць адным помнікам загінуўшым у другой сусветнай вайне. У выніку генацыду на тэрыторыі Беларусі загінула звыш 2 млн. 200 тыс. чалавек. Вывезена ў Германію пад пагрозай смерці больш чым 377 тыс. грамадзян, многія з якіх загінулі ў выніку невыносных умоў працы, жыцця і здзекаў.За час акупацыі 628 населеных пунктаў Беларусі было знішчана разам з жыхарамі. 186 з іх так і не адрадзіліся. 5 295 населеных пунктаў знішчаны з часткай жыхароў. 325 з іх не былі адноўлены пасля вайны. І забыць гэта мы не маем права.
Пакружыўся бусел над Хатынню
і ў смузе пад воблакамі знік.
Папялішча ўсё яшчэ не стыне,
і ў грудзях не замірае крык.
22 марта 2022 года для учащихся I–XI классов учреждений общего среднего образования пройдет единый урок «О чем звонят колокола Хатыни?», посвященный 79-й годовщине трагедии в Хатыни.
Интересные вопросы и задания викторины "Вокруг света" дали возможность ребятам ещё больше узнать о нашей планете Земля.Победителем стала Буча Даша. Молодец, Даша!
Задачи: воспитывать экономическое сознание, экономическую культуру; развитие интереса к экономическим знаниям через игру; развитие умения применять знания в современной жизни.
С помощью презентации учащиеся узнали как к нам пришли деньги. Были участниками игры "Мы в магазине", "Мои карманные деньги". Разгадывали кроссворд, загадки, участвовали в мине-викторине.
